Viernes 30 Octubre

 DESEMPEÑO A EVALUAR: CONSTRUYE ESQUEMAS E INTERPRETA LA INFORMACIÓN PARA RELACIONAR EL TRABAJO Y LA ENERGÍA MECÁNICA DE DIFERENTES SISTEMAS FÍSICOS. 

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy consignamos en el cuaderno la siguiente información: 

Viernes 16 Octumbre

   TEMA: ENERGIA POTENCIAL

DESEMPEÑO A EVALUAR: CONSTRUYE ESQUEMAS E INTERPRETA LA INFORMACIÓN PARA RELACIONAR EL TRABAJO Y LA ENERGÍA MECÁNICA DE DIFERENTES SISTEMAS FÍSICOS. 

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy consignamos en el cuaderno la siguiente información: 

TAREA

PARA LA PROXIMA CLASE DEBEN TRAER CONSIGNADO EN EL CUADERNO LA SIGUIENTE INFORMACIÒN: 

Viernes 02 Octubre

  TEMA: ENERGIA POTENCIAL

DESEMPEÑO A EVALUAR: CONSTRUYE ESQUEMAS E INTERPRETA LA INFORMACIÓN PARA RELACIONAR EL TRABAJO Y LA ENERGÍA MECÁNICA DE DIFERENTES SISTEMAS FÍSICOS. 

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy consignamos en el cuaderno la siguiente información: 

Viernes 18 Septiembre

 DESEMPEÑO A EVALUAR: CONSTRUYE ESQUEMAS E INTERPRETA LA INFORMACIÓN PARA RELACIONAR EL TRABAJO Y LA ENERGÍA MECÁNICA DE DIFERENTES SISTEMAS FÍSICOS. 

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy consignamos en el cuaderno la siguiente información: 

Viernes 11 Septiembre

 

Viernes 04 Septiembre

   DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy realizamos un taller de repaso de los temas abordados durante el tercer período, con el propósito de reforzar los conocimientos y preparar a los estudiantes para el examen.

Jueves 27 Agosto

 DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LAS LEYES DE NEWTON Y SU APLICACIÓN EN EL ESTUDIO DE LAS FUERZAS QUE RIGEN NUESTRO PLANETA.

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se realizó la explicación del tema de Diagrama de Cuerpo Libre, previamente consignado en el cuaderno, y se resolvieron las dudas relacionadas con el tema.

Viernes 21 Agosto

  Lo trabajado deberá ser enviado al siguiente correo electrónico: isaosoriovera@gmail.com. 

DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LAS LEYES DE NEWTON Y SU APLICACIÓN EN EL ESTUDIO DE LAS FUERZAS QUE RIGEN NUESTRO PLANETA.

DESARROLLO DE CLASE: Muy buenos días, apreciados estudiantes. Espero que todos se encuentren muy bien.

El día de hoy realizaremos un repaso de lo visto en clase, utilizando como guía los apuntes y ejemplos trabajados en el cuaderno.

posterior a ello retomaremos el tema de diagrama de cuerpo libre :

ACTIVIDAD REPASO

1. Explica con tus propias palabras qué es una fuerza y menciona dos efectos que puede producir sobre un cuerpo.

2. ¿Cuál es la unidad de medida de la fuerza en el Sistema Internacional? 

3. Escribe la expresión matemática que permite calcular el peso de un cuerpo e indica qué representa cada una de las variables.

4. Un objeto tiene una masa de 5 kg y se encuentra cerca de la superficie terrestre. Si la gravedad es de 9,8 m/s², calcula su peso. Muestra el procedimiento.

5. Para cada una de las tres leyes de Newton, escribe un ejemplo de la vida cotidiana, explica brevemente por qué representa dicha ley y realiza un dibujo que represente la situación.

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE

Un diagrama de cuerpo libre (DCL) es una representación gráfica que permite mostrar todas las fuerzas que actúan sobre un objeto en una determinada situación.

Para realizarlo, se representa el objeto generalmente mediante un punto, un bloque o una figura sencilla, y desde él se dibujan flechas que representan las fuerzas que actúan sobre el cuerpo.

Cada flecha debe indicar:

• Dirección: hacia dónde actúa la fuerza.
• Sentido: indicado por la punta de la flecha.
• Nombre o símbolo: permite identificar qué fuerza representa.
• Magnitud: cuando se conoce el valor de la fuerza.

 ¿Cómo realizar un diagrama de cuerpo libre?

Para construir correctamente un DCL se pueden seguir estos pasos:

1. Identificar el objeto

Selecciona el cuerpo que vas a analizar.

2. Aislar el objeto

Representa únicamente el objeto que estás estudiando, sin necesidad de dibujar todo el entorno.

3. Identificar las fuerzas

Pregúntate:

¿Qué objetos o interacciones están ejerciendo fuerzas sobre el cuerpo?

4. Dibujar las fuerzas

Representa cada fuerza mediante una flecha que indique su dirección y sentido.

5. Nombrar las fuerzas

Escribe junto a cada flecha el nombre o símbolo correspondiente.

Principales fuerzas

·       Fuerza gravitacional o peso

El peso es la fuerza con la que la Tierra atrae a un objeto.

Se representa mediante: P o W

Su fórmula es:

P = m · g

Donde:

• P = peso, medido en newtons (N).
• m = masa, medida en kilogramos (kg).
• g = aceleración de la gravedad.

Para los ejercicios utilizaremos:

g = 9,8 m/s²

El peso siempre apunta verticalmente hacia abajo.

·       Fuerza normal

La fuerza normal es la fuerza que ejerce una superficie sobre un objeto que está en contacto con ella.

Se representa como: N

En una superficie horizontal, normalmente apunta verticalmente hacia arriba.

Ejemplo:

La fuerza normal y el peso tienen sentidos opuestos.

PLAN DE MEJORAMIENTO III PERIODO

 Muy buenos días. El siguiente taller corresponde a un plan de mejoramiento, cuyo propósito es brindar la oportunidad de mejorar una de las notas más bajas obtenidas durante el III periodo.

El taller deberá ser desarrollado a mano y entregado durante la semana del 24, en la respectiva clase.

TALLER

1. ¿Qué establece la Primera Ley de Newton o ley de la inercia?

2. Un estudiante empuja una caja que inicialmente está en reposo y esta comienza a moverse. ¿Qué ley de Newton permite explicar esta situación? Explica brevemente.

3. ¿Qué establece la Segunda Ley de Newton? Escribe también su fórmula.

4. Según la Tercera Ley de Newton, ¿qué sucede cuando una persona empuja una pared?

Recuerda: El peso es una fuerza y se calcula mediante:

$$P=m\cdot g$$

Donde:

• P = peso, expresado en newtons (N).
• m = masa, expresada en kilogramos (kg).
• g = aceleración de la gravedad.

Para estos ejercicios utiliza:

Recuerda: La Segunda Ley de Newton se expresa mediante:

$$F=m\cdot a$$

Viernes 24 Julio

 DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LAS LEYES DE NEWTON Y SU APLICACIÓN EN EL ESTUDIO DE LAS FUERZAS QUE RIGEN NUESTRO PLANETA.

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy consignamos en el cuaderno la siguiente información:

Viernes 10 Julio

 DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LAS LEYES DE NEWTON Y SU APLICACIÓN EN EL ESTUDIO DE LAS FUERZAS QUE RIGEN NUESTRO PLANETA.

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy consignamos en el cuaderno la siguiente información:

Viernes 22 Mayo

DESEMPEÑO A EVALUAR: PLANTEA EJERCICIOS DE APLICACIÓN CON SITUACIONES DE SU REALIDAD EN EL MOVIMIENTO DE CAIDA LIBRE.

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se realizó una retroalimentación sobre los temas vistos de MRU y MRUV. Además, se llevó a cabo la recuperación de actividades y se consignó en el cuaderno la siguiente información sobre caída libre:

Miércoles 13 Mayo

 DESEMPEÑO A EVALUAR: IDENTIFICA EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMENTE VARIADO Y LO APLICA EN SITUACIONES DE SU COTIDIANIDAD.

 DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se dio explicación al tema de MRUA y se realizaron los siguientes ejercicios, posterior a ello se realizó quiz.

Viernes 08 Mayo

   DESEMPEÑO A EVALUAR: IDENTIFICA EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMENTE VARIADO Y LO APLICA EN SITUACIONES DE SU COTIDIANIDAD.

 DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se dio explicación al tema de MRUA y se realizaron los siguientes ejercicios: 

Viernes 24 Abril

  DESEMPEÑO A EVALUAR: IDENTIFICA EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME Y LO APLICA EN SITUACIONES DE SU COTIDIANIDAD.

 DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se desarrollaron los siguientes ejercicios sobre MRU.

TAREA: Traer para la próxima clase las siguientes diapositivas escritas en el cuaderno.

Viernes 17 Abril

   DESEMPEÑO A EVALUAR:     IDENTIFICA EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME Y LO APLICA EN SITUACIONES DE SU COTIDIANIDAD.

 DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy copiamos la siguiente informaciòn: